Felszólalás adatai

A felszólalás szövege:

RITTER IMRE nemzetiségi képviselő: Sehr geehrter Herr Vorsitzender! Sehr geehrtes Parlament! Erlauben Sie mir, Sie kurz über den Zielen und aktuelle Ergebnisse das Stipendienprogramm für Nationalitätenpädagogen zu informieren!

Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Engedjék meg, hogy röviden tájékoztassam önöket a nemzetiségi pedagógus tanulmányiösztöndíj-program, rövidítve NÖP eddigi eredményeiről és jövőbeli céljairól. A nemzetiségipedagógus-utánpótlás biztosításának elősegítése érdekében a nemzetiségi pedagógus tanulmányi ösztöndíj célja, hogy a képzést biztosító felsőoktatási intézményekben nappali, esti vagy levelező hallgatói jogviszonyt létesített és szakmailag elhivatott nemzetiségióvodapedagógus-, -tanító-, -tanár-, illetve a nemzetiségi nyelv és kultúra tanára hallgatókat ösztöndíjban részesítse.

A nemzetiségipedagógus-hallgatók részére  a Magyarországi Németek Országos Önkormányzatával és a társnemzetiségek országos önkormányzataival együttműködve – 2019. január hónapban, de 2018. szeptember elsejéig visszamenőleges hatállyal vezettük be a nemzetiségipedagógus-hallgatói ösztöndíjrendszert. Ennek eredményeként a 2018-’19. évre 87 fővel, a 2019-’20. évre 217 fővel, a 2020-’21. évre 436 fővel kötöttünk ösztöndíjszerződést.

A most folyamatban lévő, 2021-’22. évi pályázat keretében várhatóan újabb 114 nemzetiségipedagógus-hallgatóval, azaz összesen mintegy 550 fiatallal tudtunk, tudunk szerződést kötni. Közülük 68 fő  korábban ösztöndíjas – nemzetiségi pedagógus már be is fejezte tanulmányait. Ők az ösztöndíjszerződésüknek megfelelően nemzetiségi köznevelési intézményekben helyezkedtek el. Őket a Magyarországi Német Pedagógiai és Módszertani Központ munkatársai, akik az egész ösztöndíjrendszert kezelik, bonyolítják minden nemzetiségre vonatkozóan, elhelyezkedésükben segítik és figyelemmel kísérik. A munkájukat ezúton is szeretném megköszönni.

Az ösztöndíjat az a magyarországi német, horvát, roma, román, szerb, szlovák és szlovén közösséghez tartozó nemzetiségipedagógus-hallgató veheti igénybe, aki a nemzetiségipedagógus-képzésben tanulmányait elhivatottan és eredményesen folytatja, törekszik a minél magasabb tanulmányi átlag elérésére; nemzetiségipedagógus végzettséget és szakképzettséget szerez; az oklevél megszerzését követően bármilyen fenntartású, de magyarországi nemzetiségi köznevelési intézményben a végzettségének, szakképzettségének megfelelő főállású közalkalmazotti jogviszonyt létesít legalább olyan időtartammal, ameddig részére az ösztöndíjat folyósították.

A jól és hosszú távon működő, egyre bővülő nemzetiségipedagógus-ösztöndíjprogram az egyik biztosítéka lehet nemzetiségeink megmaradásának, hiszen kiválóan képzett és megfelelő számú nemzetiségi pedagógus nélkül nem biztosítható a színvonalas nemzetiségi oktatás, nevelés.

Az ösztöndíj folyamatosan emelkedő pénzügyi forrását a Miniszterelnökség a nemzetiségi keretből biztosítja a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. közreműködésével. Ezúton is szeretném megköszönni Soltész Miklós államtitkár úrnak és kollégáinak a segítőkész, együttműködő munkáját, amit a Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjprogram életre hívása és a feltételek kidolgozása során végeztek.

Végezetül rendkívül fontosnak tartom kiemelni, hogy amennyiben a nemzetiségiösztöndíj-program segítségével 100-200, akár 500 fővel több jól képzett nemzetiségi pedagógust tudunk biztosítani, ezzel nemcsak a nemzetiségipedagógus-ellátottság helyzetén tudunk jelentően javítani, hanem egyúttal az egész magyar köznevelési rendszer részére is ugyanennyi fővel több, jól képzett pedagógust tudunk biztosítani, és azt gondolom, hogy ez mindegyikünk számára kiemelkedő fontosságú feladat.

Mi, a magyarországi őshonos nemzetiségek a jövőben is minden tőlünk telhetőt meg fogunk tenni a nemzetiségiösztöndíj-program sikeréért, melyhez kérjük a továbbiakban is az önök segítségét. Köszönöm, hogy meghallgattak. Danke für Ihre Aufmerksamkeit. (Taps a kormánypártok, valamint szórványos taps a függetlenek padsoraiból.)